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哈囉老師，我是學生李承錦 我來報到了!!想問老師：1-2的23-2句話：從人物中找到典型是甚麼意思呢?btw課程內容好豐富喔!真好真好!謝謝老師!
假如您決定演說的主題是"廚師甘苦談",以台灣著名的阿基師和吳寶春為例較能有效說服他人相信演說內涵.換句話說,演說題目是某領域,就以該領域人物中的大師做為典型人物進行演說內容.希望有回答到您的問題!!by教師
謝謝老師!那麼我跟其他人討論的TYPICAL(典型)，也就是用英文翻此名句的意思感覺更能明確表達句意
太多文字讓我看到要睡著,可以有一些相關專家演說的影片嗎?
因為第一章主要著重在事前準備，所以較為枯燥之後再上台表達的課程就會有較多的示範影片
感覺沒有實作 只有理論 有點難應用
實作部分目前只有第四堂課與第五堂課有安排對於只有理論 有點難應用這部分我們將在接下來的課程中改善
請問這門課的主要綱旨是使人會「與人溝通」讓人可以成為EQ超良好的人，還是使人可以變成能夠「上台演講」散播知識散播愛的講師？兩者方向好像不太一樣，一起湊在第一章裡面讓我有一點搞不清楚狀況QQ"然後文字部分有點多~建議可以綱要和主要理論先精簡再放上補充的小故事讓想看的可以看不想看的自己跳過去...不然會有點懶得看.....
主旨是:「上台演講」散播知識散播愛的講師,不過要成為優秀講師的條件當然也要能「與人溝通」讓人可以成為EQ超良好的人.感謝您的建議,下次的課程將會改進.
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回覆刪除哈囉老師，我是學生李承錦 我來報到了!!
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btw課程內容好豐富喔!真好真好!謝謝老師!
假如您決定演說的主題是"廚師甘苦談",以台灣著名的阿基師和吳寶春為例較能有效說服他人相信演說內涵.
刪除換句話說,演說題目是某領域,就以該領域人物中的大師做為典型人物進行演說內容.
希望有回答到您的問題!!
by教師
謝謝老師!那麼我跟其他人討論的TYPICAL(典型)，也就是用英文翻此名句的意思感覺更能明確表達句意
刪除太多文字讓我看到要睡著,可以有一些相關專家演說的影片嗎?
回覆刪除因為第一章主要著重在事前準備，所以較為枯燥
刪除之後再上台表達的課程就會有較多的示範影片
感覺沒有實作 只有理論 有點難應用
回覆刪除實作部分目前只有第四堂課與第五堂課有安排
刪除對於只有理論 有點難應用這部分
我們將在接下來的課程中改善
請問這門課的主要綱旨是使人會「與人溝通」讓人可以成為EQ超良好的人，還是使人可以變成能夠「上台演講」散播知識散播愛的講師？兩者方向好像不太一樣，一起湊在第一章裡面讓我有一點搞不清楚狀況QQ"
回覆刪除然後文字部分有點多~建議可以綱要和主要理論先精簡再放上補充的小故事讓想看的可以看不想看的自己跳過去...不然會有點懶得看.....
主旨是:「上台演講」散播知識散播愛的講師,
刪除不過要成為優秀講師的條件當然也要能「與人溝通」讓人可以成為EQ超良好的人.
感謝您的建議,下次的課程將會改進.